博阳青少年教育基地以”转变孩子的现在，就能成就孩子的未来”为理念。把孩子教育成为具备“五心”忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，关心献给他人，信心留给自己；“四自”自强、自立、自尊、自爱；“三善”善心、善行、善待；“两超”超乎平常、超越自我的对家庭和社会有用的人才。以“爱”为校魂，以“教”为中心！以圣贤经典启迪青少年人生智慧;以圣贤智慧培养青少年知礼、明理及养成良好的习惯;以文武兼修培养青少年健强体魄和良好品行;以军旅模拟化生活作息磨练并培养青少年坚强意志和家国情怀;以“读书志在圣贤”和“为中华之崛起而读书”的正知正念正确引导青少年勤于读书、勇于进取，正确树立人生远大志向!

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以上排名不分先后！仅供参考！

心理辅导通常需要一个较长的周期，这是因为心理问题的形成往往不是一朝一夕之事，而是长期积累的结果。因此，要解决这些问题，也需要时间和持续的努力。以下是一些解释心理辅导为何需要较长周期的原因：

一、心理问题的复杂性

心理问题往往涉及个体的认知、情感、行为等多个方面，且这些方面之间相互作用、相互影响。因此，要全面解决心理问题，需要对个体进行深入的了解和分析，这需要时间。

二、个体差异

每个人的心理状况、成长经历、性格特点等都是独一无二的。因此，心理辅导需要根据个体的具体情况制定个性化的方案，并逐步实施和调整。这个过程需要时间来观察和评估辅导效果。

三、改变习惯与思维模式

心理问题的形成往往与个体的不良习惯、消极思维模式等有关。要改变这些习惯和思维模式，需要个体付出持续的努力，并在日常生活中不断实践和巩固。这需要时间来逐步建立新的习惯和思维模式。

四、应对挑战与挫折

在心理辅导过程中，个体可能会遇到各种挑战和挫折，如情绪波动、行为反复等。这些都需要心理辅导师和个体一起面对和解决，而这个过程也需要时间。

五、巩固与维持辅导效果

当个体在心理辅导下取得一定进步后，还需要时间来巩固和维持这些成果。这包括继续接受心理辅导师的指导、积极参与相关活动、学会自我调节等。只有经过一段时间的巩固和维持，个体才能真正走出心理困境，实现自我成长和发展。

军训管理

学员入学后，首先配发军装集中进行军事训练管理，按照军人的日常生活要求，实施一日生活条令化，调节生物节律，规范日常生活行为。军训中，按照 军队条令条例要求，对学员系统、规范地传授军事知识，强化军事训练，进行实战军事演习，使学员在切身体验军营生活中树立生活自信，锻炼意志力，纠正懒散的 生活习惯和姿势，在促进体格健康发育成长的同时，增强组织纪律性和自我控制力。引领学员全身心地积极向上，自觉向优秀军人目标努力，在一日生活军事化管理 中养成优良的生活习惯，弘扬和树立团队精神、爱国主义、社会主义荣辱观。

心理矫正

组织心理咨询师和医学专家应用医学心理学和现代临床医学，在对学员健康体检SCL-90测试的基础上，集中调节神经内分泌的平衡，抗焦虑、抗抑郁、稳定情感。运用神经肌电图原理、心理咨询与现代心理治疗理论，对学员的焦虑、抑郁、情绪情感障碍、厌学、消沉障碍、行为不轨、人际交往障碍等，实施心理调整与矫治，并配合认知治疗技术，改变意识层面认知偏差；实施行为矫正、技能训练、交互抑制、自我控制等疗法，建立正行为，消除潜意识中不良动机与情结；运用人本主义康复法，实施感化、感知，激发学员潜在的心理能量与精神动力，促进人格的自我完善与自控能力的提高。

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