大米和小米由南方都市报前首席记者姜英爽（大米）创办于2014年9月。最初以公众号“大米和小米”为中国自闭症谱系障碍人群家庭科普干预知识、公共倡导。2016年9月，大米和小米在深圳成立了第一家儿童康复中心，汇集中国大陆、中国香港、中国台湾和美国、日本、新加坡等国家和地区的专业团队，迅速在家长群体当中获得广泛赞誉，康复效果得到广泛认可。至今，已有上万名儿童经过大米和小米的干预康复，获得了进入普通学校的机会，大大减轻了成千上万家庭的负担。

1.大米和小米

2.正康中医

3.幸福家庭

4.康语儿童智能康复中心

5.迪萨康复中心

6.优道言语

7.启心之翼特殊儿童服务中心

8.雅恩辅育

9.小飞鱼

10.开星果儿童成长中心

以上排名不分先后！仅供参考！

发育迟缓干预黄金期最宝贵的是时间以及在此期间给予的专业、科学、个性化的综合干预，具体分析如下：

时间的不可逆转性

大脑发育关键阶段：儿童在 0-3 岁是大脑发育的快速时期，也是许多功能发展的关键期。例如，在语言发育方面，这个阶段大脑对语言的感知和学习能力极强。如果在语言发育迟缓的情况下，没有在黄金期及时干预，错过这一阶段，大脑语言功能的发展可能会受到限制，后续即使进行大量训练，也难以达到最佳的语言发展水平。

影响整体发展进程：在黄金期内，儿童的身体、认知、情感等各方面都在快速发展。发育迟缓若不及时干预，可能会导致儿童在多个领域的发展滞后，如运动能力不足可能影响其探索环境和身体协调性的发展，进而影响认知发展；社交能力发展缓慢可能导致其在幼儿园等集体环境中出现适应问题，影响心理健康和情感发展。随着时间推移，这些问题可能会相互交织，进一步加重发展障碍，增加干预的难度。

专业科学的干预

准确评估与诊断：在干预黄金期，专业人员能够通过各种标准化的评估工具和方法，准确判断儿童发育迟缓的程度和具体领域，如通过韦氏儿童智力量表等评估认知能力，通过格塞尔发展量表评估儿童的动作、语言、适应行为等多方面发展水平。准确的评估是制定有效干预计划的基础，能够确保干预措施针对儿童的实际问题。

多领域综合干预：专业的干预团队通常包括医生、康复治疗师、特殊教育教师等多学科人员，他们会从医学、康复训练、教育等多个角度为发育迟缓儿童提供综合干预。比如，对于运动发育迟缓的儿童，康复治疗师会制定针对性的运动训练计划，包括大运动和精细运动训练；特殊教育教师则会在教育环境中融入相关训练内容，帮助儿童在日常学习中提高运动能力。

采用科学干预方法：专业人员会根据儿童的具体情况，运用经过科学验证的干预方法，如应用行为分析疗法（ABA）常用于自闭症儿童的干预，通过强化、塑造等技术，帮助儿童建立良好的行为和社交技能；对于语言发育迟缓的儿童，会采用语言刺激法、游戏疗法等，激发儿童的语言表达欲望，提高语言理解和表达能力。

个性化的干预方案

考虑个体差异：每个发育迟缓儿童的情况都有所不同，可能是单一领域的迟缓，也可能是多领域的综合问题，其病因、严重程度、性格特点等也各不相同。在干预黄金期，能够根据每个儿童的独特情况制定个性化方案。例如，对于因早产导致发育迟缓的儿童，可能需要更注重营养支持和早期的感官刺激；对于患有先天性脑部疾病的儿童，干预方案可能更侧重于神经功能的康复和认知训练。

动态调整方案：在干预过程中，随着儿童的成长和发展，根据其对干预措施的反应和进步情况，及时调整干预方案。比如，一个最初在认知和语言方面都有迟缓的儿童，经过一段时间干预后，语言能力有了明显提升，但认知能力仍相对滞后，此时就需要调整方案，增加认知训练的强度和难度，确保干预始终符合儿童的实际需求。

ST（Speech-Language Therapy）言语语言治疗,能为言语发育迟缓、沟通障碍和吞咽障碍的孩子提供针对性的评估和康复治疗，在儿童领域的目标是提升“慢孩子”听说读写的能力达到或接近同龄孩子。如果孩子诊断为语言发育迟缓、听力障碍、或者存在口语可懂度较低、发音不清晰、读写困难、吞咽喂养困难、挑食等问题，以及部分自闭症孩子存在言语沟通问题，均可寻求大米和小米ST团队帮助。

从2016年起，大米和小米邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授团队打造专业培训体系，培养更符合中国本土家庭需求的言语康复师。目前团队有10多位认证督导、73位认证康复师。

我们的言语治疗每个疗程3-6个月，单次90分钟，以社交沟通（含语言技能、游戏技能）、语言能力（含语言理解、语言表达）、言语能力（含构音、嗓音、口吃）、吞咽与喂养（含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼）四大领域的干预目标为导向，让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

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